为促进融合教育事业的发展，借鉴发达国家先进经验，12月10日，襄阳职业技术学院举办了国际合作研讨会，

美国特殊教育参会代表是来自伯特利大学客座教授钱雪芹博士。她以《美国融合取向的特殊教育教师培养模式研究》为主题，通过对美国现阶段的四个联邦安置机构的介绍、特殊教育教师所需的知识和技能、描述一个同时强调研究和实践的培训计划等三个方面进行汇报，让参会者了解到美国的融合教育发展概况和未来应该努力的方向。

英国特殊教育参会代表是伦敦大学教育学院的阿曼达麦克罗里博士。她汇报的主题是《教育包容性——宏观和微观考虑》，与参会代表分享了英国融合教育的兼容并包和发展。

中国特殊教育主要参会代表是台湾彰化师范大学的洪雅惠教授。她汇报的主题是《特教课程变革之思维脉络与实例》，围绕正向行为支持结合实例展开。

此次国际会议的中、美、英三国分别带来了精彩的内容，让与会代表看到融合教育势不可挡发展的脚步。三国代表理论结合实际，详细阐述了各个国家融合教育发展的盛况，线上线下参会人员均表示受益匪浅。

据悉，12月10日—11日，第四届特殊教育高质量发展论坛、全国特殊教育集团2022年年会暨第三届全国职业院校师范生融合教育技能竞赛在襄阳职业技术学院召开。此次国际交流与合作是其中重要内容之一。

（审稿：张丹）